UMUMIY O`RTA TA`LIM MAKTABLARIDA MADANIY DIDAKTIK MUHITNI SHAKLLANTIRISHNING INTEGRATSIYALASHGAN MODELI

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida madaniy-didaktik muhitni shakllantirishning integratsiyalashgan modeli ishlab chiqildi va empirik tadqiqotlar asosida uning samaradorligi batafsil tahlil qilindi. Tadqiqotda didaktik kompetensiya, reflektiv pedagogik faoliyat, ijtimoiy hamkorlik hamda tadqiqotga asoslangan ta’lim komponentlari chuqur o`rganildi. Natijalar modelning ta’lim sifati va tarbiyaviy samaradorlikni yuksaltirishda yuqori ahamiyatga ega ekanligini tasdiqladi.