ВЛИЯНИЕ ВНУТРИСЕМЕЙНОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ О СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ И ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ

Аннотация

В данной статье с психологической точки зрения анализируется процесс формирования представлений старшеклассников о семейной жизни и влияние внутрисемейного общения на данный процесс. Теоретической основой исследования послужили подходы социального научения, теории привязанности, психосоциального развития и социокультурного подхода. Результаты эмпирического исследования показали, что открытое и поддерживающее общение в семье является важным фактором формирования у учащихся позитивного и ответственного отношения к будущей семейной жизни. Напротив, конфликтные или холодные отношения способствуют формированию у подростков неопределённых или негативных представлений о семейных ценностях. Результаты исследования имеют важное практическое значение для разработки рекомендаций родителям и педагогам в процессе подготовки молодежи к семейной жизни.