BLENDED LEARNING RUS TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘QITISHDA

Annotatsiya

Maqola rus tilini chet tili sifatida o‘qitishda aralash ta’lim (blended learning) texnologiyasini qo‘llash konsepsiyasi va amaliyotini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Mahalliy tadqiqotchilar tomonidan ishlab chiqilgan asosiy ta’riflar, amalga oshirish modellari va didaktik ssenariylar ko‘rib chiqiladi. Oliy ta’limning raqamli transformatsiyasi sharoitida oflayn va onlayn komponentlar o‘rtasidagi muvozanat hamda ta’lim jarayoni samaradorligiga ta’sir etuvchi omillarga alohida e’tibor qaratilmoqda.