ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ НА ОСНОВЕ СОЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ
Боковая панель статьи
Опубликован:
2026-03-17
Ключевые слова:
социальные навыки, дети с инвалидностью, наблюдение, анкетирование, технология, социальная диагностика, оценка, социальная адаптация.
Основное содержимое статьи
Аннотация
В данной статье освещаются теоретические и практические аспекты оценки социальных навыков детей с инвалидностью на основе социальной диагностики. В исследовании рассматриваются сущность социальной диагностики, её роль в работе с детьми с инвалидностью, а также методы определения социальных навыков.
Информация о статье
Раздел
Articles
Как цитировать
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ НА ОСНОВЕ СОЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ. (2026). Бюллетень инновационных исследований, 3(3), 195-199. https://innovationbulliten.com/index.php/journal/article/view/200